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趣味性教学在小学数学教学中的有效运用分析
柴守伟
数学学习与研究
教学方法
2022年21期
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新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究
张宏飞
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年19期
574
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趣味性教学在小学数学教学中的有效运用分析
作者:
柴守伟
机构:
甘肃省会宁县新庄镇中心小学
期刊
《数学学习与研究》
2022年21期
74-76 ,共3页
摘要:趣味性教学是一种以兴趣为导向的教学手段,能够充分保障学生的主体性地位,实现抽象思维与具体形象思维的有机转化,促进小学数学教学目标的达成.本文简要分析了趣味性教学在小学教学中的应用优势,并就如何应用趣味性教学提出了创设情境、结合游戏等五条建议,并对趣味性教学的概述进行解释说明,以期为小学教育工作者提高数学教学质量提供有益参考.
关键词:
趣味性教学 ;
小学高年级 ;
数学教学
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新课程改革背景下小学音乐合唱教学策略研究
作者:
张宏飞
机构:
甘肃省会宁县新庄镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年19期
97-98 ,共2页
摘要:随着新时代的进步和发展,新课改的不断深化和推进,对于素质教育的要求也在不断提升。新课改改革背景下要求学生不仅仅只需要在专业知识上取得好的成绩,更需要学生均衡发展,提高综合素质和能力,这也是教育的最终的目的。小学音乐教学可以更好的帮助学生培养良好的审美能力以及音乐鉴赏能力,这对于学生德智体美劳全面发展具有极大的助力。而小学音乐中的合唱教学则意味着学生需要具备较好的音乐素养,同时也需要学生具有良好的沟通能力和协同合作能力。音乐教学对于学生综合能力提高具有极其重要的意义,随着新课改改革的推进,小学音乐合唱教学则需要进一步的改变和创新其教学方式。
关键词:
新课改 ;
小学音乐 ;
合唱 ;
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