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高中生地理实践力培养策略——以惠安乡土地理为例
王培坚
中学地理教学参考
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单元整体教学视域下高中英语阅读课作业设计研究
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高中生地理实践力培养策略——以惠安乡土地理为例
作者:
王培坚
机构:
福建省惠安高级中学
期刊
《中学地理教学参考》
2024年03期
42-44 ,共3页
摘要:地理实践力是高中地理学科核心素养之一。挖掘乡土地理资源,并将其有效融入高中地理教学,是培养学生地理实践力素养的重要途径之一。文章根据惠安乡土地理资源禀赋,从有效开发惠安乡土地理资源入手,探讨基于乡土地理资源的地理实践力培养策略。
关键词:
乡土地理资源 ;
地理实践力 ;
教学策略 ;
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单元整体教学视域下高中英语阅读课作业设计研究
作者:
陈丹丹
机构:
福建省惠安高级中学
期刊
《高考》
2024年27期
96-98 ,共3页
摘要:单元整体教学视域下,高中英语阅读课作业设计在促进学生全面发展方面具有重要意义。但是,当前的作业设计仍存在机械重复,缺乏趣味性;阅读课作业孤立存在,缺乏连贯性;以题海战术为主,练习方式单调等问题。对此,教师可以从关注内容、科学分层、注重评价等方面入手,达到提高学生英语能力、激发学习兴趣和促进学生综合素质发展的目的。
关键词:
单元整体教学 ;
高中英语 ;
作业设计 ;
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