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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	以情育人，培根铸魂——论情感教育在初中语文教学中的渗透	郑景玉	文渊·高中版	教育天地	2021年08期	546	0
	刍议初中语文阅读与写作教学的融合策略	洛松卓玛	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年02期	612	0
	优化藏区初中汉语文教师课堂评价语的实践探索	斯朗措姆	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年06期	653	0

以情育人，培根铸魂——论情感教育在初中语文教学中的渗透

作者：郑景玉

机构：西藏昌都市第二初级中学

期刊《文渊·高中版》

2021年08期

226-227 ，共2页

摘要：随着我国新课改的不断推出和素质教育的深入实施，学生们的情感教育在课堂中越来越受到重视了。课堂是教学完成的重要场地，语文课程又是富有情感韵味十分浓厚的学科，所以在初中语文教学课堂中，教师一定要将情感教育有效地渗透到课堂中。本篇文章就来探讨一下，如何在初中语文教学中，渗透情感教育，以情育人。

关键词：以情育人；培根铸魂；情感教育；初中语文；教学渗透

阅读量：546

下载量：0

被引数：0

刍议初中语文阅读与写作教学的融合策略

作者：洛松卓玛

机构：西藏昌都市第二初级中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年02期

134 ，共1页

摘要：现今语文教育越来越重要了,因为语文是与我们生活最为紧密的一门学科,它在一定程度上影响着我们的发展。而想要培养孩子们的语文良好的学科素养,就必须首先培育学生们的语文阅读能力，当学生拥有熟练语文阅读能力的时候，对于语文知识的接收能力会大大提高。而阅读能力的学习，在一定程度上是可以有效促进孩子写作水平能力的提高的，因此，二者相结合才可更好地促进孩子其自身的发展。语文阅读是接收语文知识的重要途径之一，通过阅读可以有效的接触到书本以及各种途径的知识来源，它也是影响我们日常交流的主要方法之一。阅读可以培养共同的兴趣爱好，寻找志同道合的朋友，除此之外,语文阅读能力的提高可以大大提高学习效率以及学习成绩。还可

关键词：初中语文；阅读教学；写作教学；核心素养

阅读量：612

下载量：0

被引数：0

优化藏区初中汉语文教师课堂评价语的实践探索

作者：斯朗措姆

机构：西藏昌都市第二初级中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年06期

126 ，共1页

摘要：学生是思想丰富的独立个体，尤其在初中阶段，学生的情趣情感极不稳定，对外界的评价和看法极为敏感，尤其是教师的态度和评价，会直接影响学生的课堂参与热情，对学生进行充分的研究观察，恰当合理的藏区初中语文教师课堂评价语，能够起到鼓励和发动学生的作用。本文提出优化藏区初中汉语文教师课堂评价语的重要意义，并就如何优化提出几点粗浅的建议。

关键词：初中汉语文；藏区；课堂评价语；优化策略

阅读量：653

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