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浅析文言文阅读鉴赏
姜晓楠
文渊·高中版
阅读写作
2020年12期
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浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养
舒爽
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
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浅析文言文阅读鉴赏
作者:
姜晓楠
机构:
辽宁辽河油田实验中学分校
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
136 ,共1页
摘要:随着时代发展和新课改教学理念的推行,立德树人作为教育的根本性任务愈发为人所认同,而在学生身心快速发展的初中时期,语文教育便是培育学生拥有良好人文素养的重要方式之一,其中文言文又占语文阅读课程内容的较多部分,所以培育学生文言文阅读能力的好坏就间接关乎塑造其个人文化底蕴的深远,本文谨以初中文言文阅读趣味课堂教学方法的探析为题,结合笔者自身教学实践做出一定探析总结以期初中文言文阅读教学更好的发展。
关键词:
初中 ;
文言文 ;
趣味课堂 ;
探析
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浅谈初中物理教学中学生创新能力的培养
作者:
舒爽
机构:
辽宁辽河油田实验中学分校
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
273 ,共1页
摘要:在新的教学背景下,物理教学面临新变,教师不仅要传授给学生基础知识,还需要培养学生的创新能力,促进学生的健康成长。本文将具体探讨初中物理教学中学生创新能力培养的意义与路径,以期为有识之士提供参考。
关键词:
初中物理 ;
教学 ;
创新能力
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