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高中英语教学中文化渗透的研究
王娅
科学咨询
教学探讨
2020年02期
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初中道德与法治课堂中德育教育的渗透之我见
熊泽林
科学咨询
教育论坛
2020年10期
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立志教育在高中班级管理中的措施
梁明仲
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高中英语教学中文化渗透的研究
作者:
王娅
机构:
(重庆市南川中学校 重庆南川 408400)
期刊
《科学咨询》
2020年02期
158
摘要:摘 要:随着我国英语教学与研究的不断深入,对英语文化的认识也逐步的深化。为促使学生充分的了解英语文化、更好的学习英语知识,教师在教学过程中可给学生渗透英语文化,在上课时可采取英语文化中的一些影视和文化作品来激发学生学习兴趣,并充分利用教材内容引领学生深化学习和分析,在加深学生对知识点理解的基础上提高其对英语文化的了解,进而提升其英语综合水平。本文从当前英语教学实际出发,就高中教师在教学过程中如何给学生进行渗透作简要分析并提出几点建议。
关键词:
高中英语 ;
文化渗透 ;
教学策略
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初中道德与法治课堂中德育教育的渗透之我见
作者:
熊泽林
机构:
(重庆市南川中学校 重庆南川 408400)
期刊
《科学咨询》
2020年10期
127
摘要:摘 要:初中道德与法治课是初中阶段对学生进行德育教育的重要途径,也是重要科目,能够为学生带来更为精彩的内容,以最大化的延伸课程的内涵,从而达到学生道德与法治素养的不断提升。因为在初中道德与法治课堂教学过程中,德育教育占有重要地位。为此,初中道德与法治教师,要深度的进行德育资源和内容的挖掘,除了引导学生了解道德与法治之外,还应当在这一基础上 ,培养学生的高尚情怀以及审美能力,激发和调动学生学习道德与法治知识的热情,以达到活跃课堂的目的。
关键词:
初中 ;
道德与法治 ;
德育教育 ;
渗透
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立志教育在高中班级管理中的措施
作者:
梁明仲
机构:
(重庆市南川中学校 重庆南川 408400)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
217
摘要:摘 要:高中生处于志向确立和世界观、人生观以及价值观形成的关键时期,但现实中,大多数学生的学习都十分迷茫,既不能够感知学习的乐趣,又不能够感受学习的价值,对于学生未来的发展十分不利。高中班主任肩负着教育学生的重要职责,要将立志教育引入班级管理中,让学生树立适合自己的志向,朝着自己的志向不断努力。文章对立志教育的必要性和重要性进行阐述,提出了立志教育在高中班级管理中的措施。
关键词:
高中班主任 ;
立志教育 ;
班级管理 ;
重要性 ;
措施
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