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新课标导向下课堂应有的模样
刘国艳
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2024年10期
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新中国成立以来乡村学校社会支持的历史考察
刘国艳
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2022年03期
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新课标导向下课堂应有的模样
作者:
刘国艳
机构:
山东省临沭县青云镇青云初级中学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年10期
12-14 ,共3页
摘要:新课标导向下的课堂如果没有课堂面貌的改变,贯彻落实新课标就会成为一句空话。新课标导向下的道德与法治课堂,应是充满现实关怀的课堂,富含人文温度的课堂,凸显以理服人的课堂,立足核心素养的课堂,善于标新立异的课堂。教师应以此为指导,采取针对性教学举措,打造道德与法治课堂教学新样态。
关键词:
新课标 ;
现实关怀 ;
人文温度 ;
核心素养 ;
创新 ;
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新中国成立以来乡村学校社会支持的历史考察
作者:
刘国艳
机构:
淮阴师范学院教育科学学院
期刊
《当代教育科学》
北大核心
2022年03期
50-57 ,共8页
摘要:教育行政部门、乡村基层组织、乡村普通民众是影响乡村学校办学的关键社会力量。新中国成立以来乡村学校的发展历史,实际上也是乡村学校与乡村学校外部社会力量在政策、文化等显性、隐性环境下互动或疏离、促进或阻碍的历史。展望未来,在建设社会主义新农村的时代背景下,乡村学校的变革发展依旧需要借助地方行政部门争取更广泛的正向社会支持,而乡村学校自身也需要化被动为主动,积极参与新乡村建设,并通过开门兴学积极重建乡村人际网络,赢得更多的社会信任。
关键词:
乡村学校 ;
社会支持 ;
历史考察
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