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让研究真实发生——宜昌市西陵区教育科学研究院教改项目推进经验
刘春林
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技工学校德育教育存在的问题及对策
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高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略
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让研究真实发生——宜昌市西陵区教育科学研究院教改项目推进经验
作者:
刘春林
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期刊
《湖北教育(教育教学)》
2024年03期
45-46 ,共2页
摘要:基于大概念的单元整体教学研究,是西陵区教育科学研究院(以下简称“区教科院”)引领区域学、思、践、悟新课程标准的重点研究专题。教研员是区域教改的领头雁,为深入开展基于大概念的单元整体教学研究,区教科院每周安排研究分享时间,安排教研员聚焦研究专题向全院做分享,并通过追问与对话的方式促进全员深度思考、思维碰撞,让分享更有研究味、学术味。在追问与对话中,真实问题充分显露出来,如一线教师普遍畏难于提炼大概念与核心问题,等待教研员给出单元设计样板,以便“依葫芦画瓢”;
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技工学校德育教育存在的问题及对策
作者:
刘春林
机构:
江西省赣州市于都新长征技工学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年34期
95-97 ,共3页
摘要:市场经济的快速发展为职业教育的发展提供了广阔的空间。技工学校德育也面临着新的问题和新的矛盾。技工学校不仅要重视学生的知识学习和技能训练,还要重视学生的道德教育。本文分析和研究了技工学校学生自身和学校教育中存在的问题,积极探寻问题形成的原因,并从现实的角度提出了对策和建议。
关键词:
技工学校 ;
德育 ;
教育
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高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用策略
作者:
刘春林
机构:
重庆市中山外国语学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
140 ,共1页
摘要:学生在高中的学习过程中对于数学的学习是非常重要的,因为对数学进行有效的学习能够提升学生的数学素养,同样的也能够让学生在高考的时候有一个好的数学成绩,让学生能够去到想去的大学。而且在新高考中高考的出题原则也不仅仅是局限于学生课本上的知识,对于学生的各项素质的验证也慢慢的融入进高考的考题之中,因此老师在课堂上对学生进行全方位的培养是非常重要的。信息化教学是非常多元化的,老师在数学教学过程中运用信息化教学能够让课堂更加灵活,所以在数学教学中运用信息技术多元化教学是具有好处的。那么在进行数学教学的过程中,应该如何进行信息多元化教学呢?下面我们来进行一下简单的分析。
关键词:
高中数学教学 ;
信息技术 ;
多元化 ;
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