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替加环素联合头孢哌酮/舒巴坦治疗泛耐药鲍曼不动杆菌老年重症肺炎的临床观察
刘晶晶
王传宝
刘媛
贵州医药
临床研究
2023年02期
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新课标下小学体育教学的实践与探索
刘晶晶
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2021年02期
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基于“互助式平台”建设的意义和现状研究探讨
周海霞
刘晶晶
金英
李云
马新芸
爱情婚姻家庭·下旬
管理观察
2021年08期
623
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替加环素联合头孢哌酮/舒巴坦治疗泛耐药鲍曼不动杆菌老年重症肺炎的临床观察
刘晶晶
王传宝
刘媛
汉中市中心医院重症医学科
汉中市中心医院神经外科
期刊
《贵州医药》
CA
2023年02期
摘要:目的 探讨替加环素联合头孢哌酮/舒巴坦治疗泛耐药鲍曼不动杆菌老年重症肺炎的临床效果。方法 选取2020年8月至2022年6月本院收治的78例老年重症肺炎患者为研究对象,采用随机排列法分为对照组和治疗组,各39例。两组均给予常规对症治疗,在此基础上对照组给予头孢哌酮/舒巴坦治疗,治疗组在对照组基础上继续给予替加环素治疗,两组均持续治疗10 d,比较两组治疗前炎症指标变化,评价患者治疗后的细菌清除率、安全性和有效性。结果 两组总有效率分别为93.02%、76.74%,其中治疗组为前者,疗效优于对照组(P<0.05);治疗组细菌清除率高于对照组,治疗组细菌替换率与细菌再感染率均低于对照组(P<0.05);两组治疗前炎症指标比较无明显差异(P>0.05);治疗组治疗后CRP、PCT、WBC和NE%水平均低于对照组(P<0.05);两组不良反应发生率比较无明显差异(P>0.05)。结论 替加环素联合头孢哌酮/舒巴坦治疗泛耐药鲍曼不动杆菌老年重症肺炎的临床效果显著,值得推广。
替加环素
头孢哌酮/舒巴坦
泛耐药鲍曼不动杆菌
老年重症肺炎
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新课标下小学体育教学的实践与探索
刘晶晶
内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年02期
摘要:随着我们国家的经济水平不断提高,信息技术和科学技术水平也得到了大幅度提升,人民追求健康的意识也大大增强。随着时代改革的进步,人们对于教育的关注热情也是越来越高。其中,体育是我们国家的教育体系中是基本的学科之一,自然而然也受到了较高的关注。我国国民的整体身体素质的提高成为当下教育工作队伍研究的重点问题之一。在新课程改革的教育教学背景下,教师如何采取有效的教学方式进行体育课堂教学的实践,是当前体育教学的重要任务。文章旨在在传统体育教学的基础上进行课堂教学的创新性改革,进一步提高体育课堂教学的质量。
小学体育
教学方式
实践探索
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基于“互助式平台”建设的意义和现状研究探讨
周海霞
刘晶晶
金英
李云
马新芸
湖南文理学院芙蓉学院
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
摘要:本文基于大学生“不自律、考证难、就业难”的痛点,利用微信小程序创建了大学生学习互助式平台 。学生通过本平台可以进行考取技能证书学习、知识技能交换以及“一对一”帮扶申请,是对“互联网+教育”学习模式的深入研究。通过问卷调查搜集了当代大学生有关知识付费的学习意愿,大多数学生愿意为知识付费,基于大学生学习痛点,团队成员认为可以利用微信小程序建立大学生互助式学习平台,互帮互助、互相监督、共同进步。且通过调查研究发现现如今互联网知识产业发展势头良好,新型互助式学习平台市场空缺,具有广阔的发展前景。本文将会从开发“趣学吧”平台的研究内容、研究意义、研究现状以及未来的发展趋势这四个方面出发,对“互助式学习”
互助式学习
知识付费
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