首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到1条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中语文教学中古诗词与写作结合策略探究	刘虹延	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年04期	700	0

高中语文教学中古诗词与写作结合策略探究

刘虹延重庆市彭水县彭水第一中学校

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年04期

摘要：高中阶段的学生不仅仅要具备极为强大的语文应试能力，更为重要的是，应该具备相应的语文核心素养，同时自身的语文赏析能力也需要得到相应的提升和进步，从而令自我的文化素养实现长足的进步和发展。高中语文教师可以将古诗词教学和写作教学进行相应的重组与混合，从而令更多的学生在学习古诗词的同时又能够具备更加强大的语文核心素养，令学生对于语文的认识更加强大，并且也能够令学生的写作能力实现长足的提高。

高中语文写作教学古诗词教学结合模式策略探析

阅读量：700

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知