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高中语文教学中古诗词与写作结合策略探究

刘虹延

重庆市彭水县彭水第一中学校

高中阶段的学生不仅仅要具备极为强大的语文应试能力，更为重要的是，应该具备相应的语文核心素养，同时自身的语文赏析能力也需要得到相应的提升和进步，从而令自我的文化素养实现长足的进步和发展。高中语文教师可以将古诗词教学和写作教学进行相应的重组与混合，从而令更多的学生在学习古诗词的同时又能够具备更加强大的语文核心素养，令学生对于语文的认识更加强大，并且也能够令学生的写作能力实现长足的提高。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中语文 写作教学 古诗词教学 结合模式 策略探析
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第118页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]刘虹延. 高中语文教学中古诗词与写作结合策略探究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 118.

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