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牧区小学语文课堂教学中有效提问的设计策略
旦增曲尼
那曲市色尼区罗玛镇完全小学
作为牧区第二语言的汉语,在牧区学校教育中也十分的普遍,但是教学成效却不尽人意,主要是因为受到方言的影响,在加上汉语教学基础差,所以牧区学生在学习汉语上还是存在较大的难度。而提问能够有效的调动课堂活力,增加学生对于汉语的探究意识,提升汉语学习质量,为此本文便对当下牧区小学语文课堂有效提问作以分析,找寻问题,总结措施,望能够提升观者对牧区小学语文教学的了解。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
牧区小学
语文课堂
有效提问
设计研究
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期
第109页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·中旬(2021年04期)
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1
]旦增曲尼. 牧区小学语文课堂教学中有效提问的设计策略[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 109.
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