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小学语文阅读教学中单元整合的有效应用研究

嘎桑旦曲

西藏林芝市工布江达县巴河镇中心小学

当前我国课改正在如火如荼的进行中，在教学中讲求创新，注重摒弃传统教育的束缚，在这一背景下，单元整合教学模式应运而生。有了单元整合的帮持，语文教学中的群文阅读领域，教学思路也更加的清晰，并且涵盖的知识领域更为广阔，心理、健康、眼界、思维、言语交际等方面都能实现有效的整合。为此，本文便以小学的语文阅读教学为例，分析单元整合在课堂中的运用方式，望能够加强观者对小学教育模式的认知。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学教育 ; 语文课堂 ; 单元整合 ; 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第112页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]嘎桑旦曲. 小学语文阅读教学中单元整合的有效应用研究[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 112.

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