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关于少数民族文化进课堂的调查研究报告

万春艳 林妍 朱雨虹 李万勇 林瑞

桂林理工大学

如今，文化丢失已经成为当今许多国家都面临的难题。相对于其他国家，我国国情较为不同。五十六个民族中有五十五个少数民族，我们应当结合时代特点以及基本国情，找到最适合我国少数民族文化保护的方针。本研究项目拟探讨少数民族文化融入课堂的创新模式，旨在使少数民族文化在得以传承、保护与发展，提高学生对少数民族文化的重视程度。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 民族文化发展 ; 保护方式研究 ; 数据采集 ; 结果分析
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第32页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]万春艳，林妍，朱雨虹，李万勇，林瑞. 关于少数民族文化进课堂的调查研究报告[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 32.

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