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精简教学环节 ,提升高中生地理学科核心素养
江棚
重庆市彭水县彭水第一中学校
新课程改革后,高中地理教学需要让学生熟知地理知识,掌握地理实用技能。因此高中地理教师需要通过减少冗长而无关紧要的地理知识,将地理教学进行精简化,并且在有限的时间内,让学生学到更多有用地理的知识,体会不一样的课堂体验。本文根据作者对精简教学环节的认识,分析了如何通过协调教学环节来提高高中学生地理基础素养。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
基础教育
【关键词】
精简教学
;
高中地理
;
核心素养
【出 处】
《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期
第152页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·中旬(2021年04期)
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1
]江棚. 精简教学环节 ,提升高中生地理学科核心素养[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 152.
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