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随班就读教育教学的有效性探讨

郭学庆

河北省武安市特殊教育学校

近两年国家鼓励融合教育，即鼓励有身体缺陷的残疾孩子融入普通学校就读，就是我们说的随班就读，那么，如何使融合的残疾孩子得到更优质的教育模式，一直是我们探讨和解决的主题。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 融合 ; 随班就读 ; 教育 ; 有效性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第51页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]郭学庆. 随班就读教育教学的有效性探讨[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 51.

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《随班就读教育教学的有效性探讨》

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