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《函数的表示方法》教学体验

樊丽琴

贵州省铜仁市江口县第三中学

近些年来，教师的教学思想受到到新课程改革教育理念的影响明显发生了极大的变化，所以学生的学习体验愈来愈受关注。因此，作为新时期的一名初中数学教师，应注重学生的课堂主体地位，把对“教”的研究转向为“学”的研究，以求使学生获得丰富的学习体验，令初中数学课堂教学效果事半功倍。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 函数 ; 教学体验
【出　处】 《爱情婚姻家庭·中旬》2021年04期 第148页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·中旬（2021年04期）

导出/参考文献
[1]樊丽琴. 《函数的表示方法》教学体验[J]. 爱情婚姻家庭·中旬 . 2021(04): 148.

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《《函数的表示方法》教学体验》

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