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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	单元教学促进高中物理深度学习的实践	占伟	高考	教改研究	2024年22期	6	0
	浅谈新收入准则对施工企业会计核算与财务管理的影响	孟占伟	商业2.0·市场与监管	财务金融	2022年01期	749	0

单元教学促进高中物理深度学习的实践

作者：占伟

机构：福建省莆田第六中学

期刊《高考》

2024年22期

54-57 ，共4页

摘要：新一轮课程改革提出了培养学生核心素养的要求，教师要将核心素养作为指引，促进学生的全面发展。目前，在高中物理课程中，单元教学为学生深度学习创造了条件，同时，其也是落实核心素养的重要渠道。在单元教学的过程中，学生可以构建起完善的知识框架和结构体系，同时可以实现知识的迁移与应用，这有利于深度学习的落实。基于此，本文从单元教学与深度学习的概述出发，探究了单元教学促进高中物理深度学习的实践流程和实践策略，希望为教育工作者提供参考与借鉴。

关键词：单元教学；高中物理；深度学习；

被引数：0

浅谈新收入准则对施工企业会计核算与财务管理的影响

作者：孟占伟

机构：河北省廊坊市交通公路工程有限公司

期刊《商业2.0·市场与监管》

2022年01期

123 ，共1页

摘要：自2018年我国正式推行新收入准则之后，各大施工企业在收入确认、计量、会计科目、交易事项等方面都发生了重大变革。收入准则的革新也对建筑施工企业的财务管理工作提出了更高的要求，即需要企业通过创新财务管理模式、规范合同管理、合理进行纳税筹划、加大财务人员培训与学习等方式，以此来更好地适应新准则的规定，提高会计核算水平，降低不必要的涉税风险，夯实财务管理基础工作。

关键词：新收入准则；施工企业；财务管理；会计核算

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