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单元教学促进高中物理深度学习的实践

占伟

福建省莆田第六中学

新一轮课程改革提出了培养学生核心素养的要求，教师要将核心素养作为指引，促进学生的全面发展。目前，在高中物理课程中，单元教学为学生深度学习创造了条件，同时，其也是落实核心素养的重要渠道。在单元教学的过程中，学生可以构建起完善的知识框架和结构体系，同时可以实现知识的迁移与应用，这有利于深度学习的落实。基于此，本文从单元教学与深度学习的概述出发，探究了单元教学促进高中物理深度学习的实践流程和实践策略，希望为教育工作者提供参考与借鉴。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 单元教学 ; 高中物理 ; 深度学习 ;
【出　处】 《高考》2024年22期 第54-57页 （共4页）

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高考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]占伟，. 单元教学促进高中物理深度学习的实践[J]. 高考 . 2024(22): 54-57.

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