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基于单元整体教学的高中英语写作教学的实验研究

王永红

山东省淄博第一中学

单元整体教学指教师通过科学整合英语教材的单元内容，开展系统化写作活动，使学生积累丰富的写作素材，对知识实现整体把握，提高他们知识建构和知识运用的能力，提升其英语写作的水平。文章分析了单元整体教学的内涵和特点，探讨了此种教学模式的理论基础，从整体化视角出发，阐述教师通过明确单元写作目标，引导学生积累单元写作知识，开展文本仿写、拓展写作、分层写作等活动，提高其写作能力的策略，旨在为教师的英语写作教学工作提供思路。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 单元整体 ; 高中英语 ; 写作教学 ;
【出　处】 《高考》2024年22期 第91-93页 （共3页）

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高考（2024年22期）

导出/参考文献
[1]王永红，. 基于单元整体教学的高中英语写作教学的实验研究[J]. 高考 . 2024(22): 91-93.

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《基于单元整体教学的高中英语写作教学的实验研究》

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