| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 借助几何直观,优化数学运算——2024年高考数学新课标Ⅱ卷数列问题评析 | 蒋吉林 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2024年11期 | 32 | 0 | ||
| 重视阅读，加深理解，鼓励创造 ——由2024年九省联考高中数学第19题引发的思考 | 蒋吉林 吕增锋 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_评价研究 | 2024年08期 | 197 | 0 | ||
| 重视阅读，加深理解，鼓励创造 ——由2024年九省联考高中数学第19题引发的思考 | 蒋吉林 吕增锋 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_评价研究 | 2024年08期 | 192 | 0 | ||
| 如何在小学数学教学中培养学生的数学思维 | 吉林 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 507 | 0 | ||
| 新时代背景下优化小学校园安全工作管理工作的反思探索 | 王吉林 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年05期 | 742 | 0 | ||
| 刍议概率应用题的解题路径 | 吉林华 | 中学生数理化(学习研究) | 基础数学 | 2021年06期 | 856 | 0 |
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