| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以大概念为核心的初中生物学学习目标与问题设计——“种子萌发形成幼苗”案例分析 | 向君 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2025年02期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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