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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	信息技术支持下小学数学教学方式的创新探究	吴丽娜	爱情婚姻家庭	基础教育	2022年32期	517	0
	试论初中语文大阅读活动的实践	吴丽娜	真情	语文教育	2021年04期	735	0

信息技术支持下小学数学教学方式的创新探究

作者：吴丽娜

机构：会宁县红军小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年32期

69-71 ，共3页

摘要：在当前快速发展的社会中，科技不断的更新进步，新媒体技术的应用越来越广泛，数字媒体技术应用于日常生活的各个领域，同时也包括教育方面。当前，传统的教学模式已经不能满足教育工作者的标准以及学生们的需求。于是“互联网+课堂”的教学模式也应运而生。这种教学模式摆脱了传统的机械化的课堂教学，随机替换的是更加创新且更加便利的新型教学方法。在这种大环境下，小学数学的教学模式也应当不断地改革创新，充分利用目前发达的数字媒体技术不断地更新小学数学课堂，创造出一种新型的教学方案不断地满足学生们对于娱乐化的轻松课堂的需求。

关键词：信息技术；创新；小学数学；教学方式

阅读量：517

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试论初中语文大阅读活动的实践

作者：吴丽娜

机构：鹤山市昆仑学校

期刊《真情》

2021年04期

143 ，共1页

摘要：语文大阅读活动的开展可以有效地促进学生的未来发展，提升学生的综合素质和知识积累。初中语文教师在进行大阅读活动的教学工作中，结合教材中的课文，进行相关文章的拓展阅读，以教材为中心结合学生的实际特点和发展需要去增加各个名著的阅读量，展开多样化的阅读活动，让学生不仅能够通过阅读量的增加提升自身的阅读能力和理解能力，还能够对各项写作素材和写作技巧进行积累，丰富知识储备，提升语文综合素养。因此，本文针对初中语文大阅读活动进行分析，并对其实践方法进行探讨，旨在通过大阅读活动提升教师的教学质量，提升学生的综合素质，帮助学生更好的发展。

关键词：初中语文；大阅读活动；实践方法

阅读量：735

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