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高中历史学习中的家国情怀教育分析
周颖丹
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高中历史教学中价值观的教育方法
周颖丹
科学咨询
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高中历史课堂中渗透法制教育的教学研究
周颖丹
科学咨询
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高中历史学习中的家国情怀教育分析
作者:
周颖丹
机构:
(重庆市云阳县南溪中学 重庆云阳 404505)
期刊
《科学咨询》
2019年11期
69
摘要:摘 要:在高中历史学习中,通过接受家国情怀教育,可以有效提升学生的民族自豪感与国家荣誉感,进而使爱国主义精神得到深化。因此,在高中历史学系中,需要注重家国情怀教育。下文针对高中历史学习中的家国情怀教育进行深入分析,希望可以有效提升学生的历史综合素养和能力,促进学生全面发展。
关键词:
高中历史 ;
家国情怀 ;
分析
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高中历史教学中价值观的教育方法
作者:
周颖丹
机构:
(重庆市云阳县南溪中学 重庆云阳 404505)
期刊
《科学咨询》
2019年10期
61
摘要:摘 要:价值观念的培养,可以促进学生身心健康发展,能够为学生成长指明方向。高中历史教学中,加强价值观念教育,培养学生历史素养。文章以高中历史教学中价值观念教育方法为研究对象,对此提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助。
关键词:
高中历史 ;
学习态度 ;
价值观 ;
教育方法
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高中历史课堂中渗透法制教育的教学研究
作者:
周颖丹
机构:
(重庆市云阳县南溪中学 重庆云阳 404505)
期刊
《科学咨询》
2019年07期
51
摘要:摘 要:对于法制的健全,强化法制教育,可对国家综合国力进行展现,更是社会、稳定和谐发展的基础保障。历史课程对学生起到的教育和引导作用非常重要,其中渗透法制教育,可产生理想的教学效果。因此,本文针对高中历史课堂渗透法制教育的教学给出了详细的分析,以便使学生树立正确的法律意识,明确法律法规、遵纪守法。
关键词:
高中 ;
历史课堂 ;
法制教育
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