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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于深度教学的高三地理复习策略研究——以“台风”专题教学为例	姚宇	高考	高考论坛	2025年01期	0	0
	粤港澳大湾区新型大学的战略需求与实践路径	姚宇华	现代教育管理	决策参考	2023年05期	618	0
	立足“心本”教育，提升立德树人水平	姚宇平	文渊·高中版	教育研究	2020年11期	421	0

基于深度教学的高三地理复习策略研究——以“台风”专题教学为例

作者：姚宇

机构：山西省忻州一中

期刊《高考》

2025年01期

32-35 ，共4页

摘要：高三复习是高中地理学习的重要阶段，其不同于新授课，更关注学生对知识体系的建构和方法技能的迁移应用。深度教学注重学生对地理基础知识的深层次理解，自主建构知识体系并迁移应用。基于此，本文以“台风”专题教学为例，从“研高考，明考向；研教材，建体系；研学情，知漏洞；研情境，设问题；研评价，纠误区”五个层面切入，结合高三地理课程特点，立足于深度教学，提出了改善高三地理复习教学效果的优化策略，旨在充分发挥深度教学模式在高三地理复习教学中的作用，提升整体教学水平。

关键词：深度教学；台风；教学策略；

被引数：0

粤港澳大湾区新型大学的战略需求与实践路径

作者：姚宇华

机构：东莞理工学院

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2023年05期

33-42 ，共10页

摘要：粤港澳大湾区建设是党和国家推动“一国两制”事业发展和服务新发展格局的重大战略部署。粤港澳大湾区建设新型大学有利于服务支撑区域高质量发展、推动国际科技创新中心建设和实现高等教育内涵式发展。大湾区新型大学是指立足大湾区科技产业创新发展需求、在政府大力推动和支持下，通过学科专业、组织架构、人才培养模式、体制机制等系统变革而构建的具有新理念、新使命和新形态的新型高校。当前，大湾区新型大学发展存在办学经费来源渠道过于单一、科产教融合深度与广度有待拓展和治理现代化整体水平不高等困境。面向未来发展，大湾区新型大学亟须推进科产教深度融合，树立办学新理念；强化跨界交叉整合，构建学科专业新结构；深化教育教学改革，打造人才培养新模式；集聚多方优质资源，健全资源配置新机制及提升治理现代化水平，构筑治理新格局。

关键词：粤港澳大湾区；新型大学；高质量发展；科产教融合；治理现代化

被引数：0

立足“心本”教育，提升立德树人水平

作者：姚宇平

机构：广东省河源市紫金县紫城镇黄花小学

期刊《文渊·高中版》

2020年11期

284 ，共1页

摘要：在倡导素质教育的背景下，德育被更多教育工作者所重视起来，以期利用良好德育环境的构建，发展学生的品德素养，使其成为具备美好道德品质的人才。心本教育重视培养学生的心理品质，重视对学生良好心品的塑造。以心本教育的落实，实现立德树人，是保障德育教育成效的有效方式。基于此，以下分析立足心本教育，做好立德树人的前提，探究立足心本教育，做好立德树人的方法。

关键词：立德树人；德育；心本教育

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