| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向核心素养的“物理+信息科技”跨学科实践——以“探究多普勒效应”为例 | 孙煜 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2025年09期 | 0 | 0 | ||
| 大概念统整下小学数学项目化作业的设计路径研究——以“圆”单元教学为例 | 尤建利 孙煜颖 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年14期 | 0 | 0 |
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