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考查科学思维和科学探究的“植物激素调节”试题命制
温娟
张榕
青
刘斯璐
罗文莉
生物学教学
考试与评价
2024年02期
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跟北外赌气会怎样
张榕
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浅谈在学前教育中融入德育教育的必要性
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爱情婚姻家庭·上旬
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考查科学思维和科学探究的“植物激素调节”试题命制
作者：
温娟
张榕
青
刘斯璐
罗文莉
机构：
北京师范大学第二附属中学未来科学城学校
北京市昌平区教师进修学校
北京市昌平实验学校
期刊
《生物学教学》
2024年02期
63-65 ，共3页
摘要：以一篇关于独脚金内酯对棉花纤维细胞生长调控机制的研究论文为试题素材来源，结合“植物激素调节”相关知识进行试题命制。试题通过实验结果分析、实验设计、阐明机制等问题，深度考查科学思维和科学探究素养。高二年级测试结果显示，试题整体难度系数为0.49,有较好的区分度。试卷质量分析显示，对学生的演绎与推理的科学思维能力、设计整体实验的科学探究素养的培养有待进一步加强。
关键词：
科学思维 ；
科学探究 ；
植物激素调节 ；
试题命制 ；
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跟北外赌气会怎样
作者：
张榕
珊
期刊
《中学生百科》
2024年15期
60-61 ，共2页
摘要：从小到大,我最喜欢的科目就是英语了。四五岁的时候,对英语的概念其实还很模糊。当时,均为英语老师的外公外婆给我买了几套英语动画碟片,我就每天在家里抱着电视遥控看动画念英语,笑得合不拢嘴。后来才知道,那就是所谓的英语启蒙,没想到它们为我打开了英语的大门。上了小学,有英语课了,要取英文名,我想也没想就把动画片里小女孩的名字搬过来,做了我人生第一个英文名——Jenny。
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浅谈在学前教育中融入德育教育的必要性
作者：
张榕
机构：
织金县绮陌街道第二幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年04期
135-136 ，共2页
摘要：随着新的教育课程改革的继续深化，我国对幼儿教育的质量越来越关注。如何在教学过程中提高教学质量和有效性，提高幼儿核心素养是目前教育从事者及专家及学者关注的焦点。提高孩子们的核心素养能力不是一朝一夕就能实现的目标，从小开始关注核心素养能力的培养，就可以只要付出一半的努力就能取得乘数效果。学前教育阶段是儿童思想、人性、思考方式形成的最重要阶段，因此从幼儿园开始儿童德育教育可以成为培养儿童核心素养的坚实基础。
关键词：
幼儿教育 ；
德育教育 ；
必要性
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