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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	生活化背景下的高中物理课堂教学方法思考	成明德	中学课程辅导	教育视点	2024年04期	11	0
	新课标理念下的高中物理实验教学创新研究	成明德	中学课程辅导	教育视点	2024年10期	10	0

生活化背景下的高中物理课堂教学方法思考

作者：成明德

机构：甘肃省天水市第三中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年04期

21-23 ，共3页

摘要：在传统的高中物理课堂教学实践中，大多数教师更加重视对知识理论的教学，导致物理知识内容与生活实际脱节，不仅无法让学生很好地理解知识概念，而且还不利于激发学生对物理知识学习的兴趣与积极性。在当前的教育背景下，教育改革倡导注重培养学生主体性、探究性和实践性的学习方式，使学生能够将所学知识与实际生活相结合，丰富学生的学习体验，并将课堂教学变得生动化和趣味化。为此，对基于生活化背景的高中物理教学策略进行了研究。

关键词：高中物理；生活化；教学方法；实际案例；

被引数：0

新课标理念下的高中物理实验教学创新研究

作者：成明德

机构：甘肃省天水市第三中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年10期

15-17 ，共3页

摘要：在高中物理课堂教学中，传统的教学方法通常注重知识和理论的讲解，缺乏实践性和创新性。然而，通过引入探究式教学、项目式学习、数字化教学等创新方法，可以有效提高学生的学习兴趣和创新能力。同时，采用多元化的评价方式，能够全面评估学生的实验能力和实验态度。探讨高中物理实验教学创新的途径，并提出了实验创新理念下的高中物理课堂构建策略。

关键词：高中物理；实验教学；教学创新；项目式学习；

被引数：0

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