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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	班级分组合作在高中英语阅读中的融合教学	李发东	真情	基础教育	2022年02期	741	0
	基于新教材的有效英语学习	李发东	科学咨询	教育论坛	2020年09期	865	0
	高中英语基于新教材的有效教学模式实践与研究	李发东	科学咨询	教学探讨	2020年10期	808	0
	新课程标准英语新教材高效应用的实践研究	李发东	科学咨询	教学探讨	2021年04期	1050	0

班级分组合作在高中英语阅读中的融合教学

作者：李发东

机构：云南省腾冲第一中学

期刊《真情》

2022年02期

51-53 ，共3页

摘要：合作学习是一种极具现代化元素的教学策略。在我国课程改革的推广和新课标的要求下,在国内教育界中合作学习的教育方式受到了极大的关注和重视。本文将根据我国教育实际发展情况,对腾冲一中合作学习应用到高中二年级英语阅读教学中的意义和方法进行研究与探讨。

关键词：合作学习；高中英语课堂阅读教学；教学模式

阅读量：741

下载量：0

被引数：0

基于新教材的有效英语学习

作者：李发东

机构：（云南省腾冲市第一中学　云南　679100）

期刊《科学咨询》

2020年09期

69

摘要：摘　要：何为基于新教材的有效研究？顾名思义，“基于新教材的有效研究”是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。英语课堂教学的基于新教材的有效研究性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引导和学生积极主动的学习思维活动过程，学生在课堂上能够充分发展课程标准要求的听、说、读、写、能力以及学到相关语言、文化知识。教师在单位教学时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识，从而提高学生分析问题和解决问题能力，基于新教材的有效研究率、高质量地完成教学任务、促进学生获得基于新教材的有效研究发展。

关键词：新教材；英语教学；教学思考

阅读量：865

下载量：0

被引数：0

高中英语基于新教材的有效教学模式实践与研究

作者：李发东

机构：（云南省腾冲市第一中学　云南腾冲　679100）

期刊《科学咨询》

2020年10期

222

摘要：摘　要：通过对我校现行英语课堂教学模式的观察与分析，探索新的教学途径，优化教学模式，充分挖掘学生的学习潜力，教好英语，提高教学的有效性。在实践中以先进的教育科学理论为指导，加强校本研究，通过“学习—实践—反思”的过程反复，紧紧围绕建基于新教材的有效研究的目标，通过专家指导、骨干引领，全面提高英语课堂教学效率及教学质量，形成独具有特色的英语课堂教学模式及各课型的教学原则及流程。

关键词：高中英语；新教材；信息技术；有效

阅读量：808

下载量：0

被引数：0

新课程标准英语新教材高效应用的实践研究

作者：李发东

机构：（云南省腾冲市第一中学　云南腾冲　679100）

期刊《科学咨询》

2021年04期

272

摘要：摘　要：本文通过对我校现行英语课堂教学模式的观察与分析，探索新的教学途径，优化教学模式，充分挖掘学生的学习英语潜力，提高教学的有效性。在实践中以先进的教育科学理论为指导，加强校本研究，通过学习—实践—反思的过程反复，紧紧围绕新课程标准英语新教材高效应用的实践研究的目标，通过专家指导、骨干引领，全面提高英语课堂教学效率及教学质量，形成独具我校特色的英语课堂教学模式及各课型的教学原则及流程。

关键词：新课程标准；新教材；高效

阅读量：1050

下载量：0

被引数：0

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