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“双减”背景下英语作业的有效设计
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叶季
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年02期 |
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新高考随文设题命题趋势对语文教学的启示和引导
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谢琼
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年12期 |
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新课标下小学数学有效教学的策略研究
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陈文红
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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精准确立目标 促进有效教学
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何捷
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小学教学设计
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教学新论
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2024年16期 |
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学习材料的有效设计与实践研究
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傅莹芳
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小学教学设计
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教学策略
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2024年11期 |
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借助特定支架，将议论引向深入——《以否肯技术强化说理力》课例品鉴
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马静
袁菊
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语文教学通讯
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课堂_金奖课例_必修下册
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2024年Z1期 |
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用现代诗重新擦亮我们的母语——一节“怀古咏史”主题读写课
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陈月
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语文教学通讯
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课堂_案例品评
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2024年25期 |
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“有效失败”任务：自读课教学价值新探
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侯敏
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语文教学通讯
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教学·实践_反思
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2024年14期 |
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“教—学—评”一致性视阈下学习任务设计与实施——以“三角形的三边关系”为例
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陈华忠
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福建教育
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教学_专辑·“教—学—评”一体化研究
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2024年31期 |
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儿童友好及其在幼儿园的实践路径
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高振宇
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
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在朴素的课堂开展有效的教学——由中学历史常态课引发的思考
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陈家运
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中学历史教学
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中学历史常态课堂探索
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2024年11期 |
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挖掘教材隐性知识，助推教学有效实施
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冀强
郑晓芳
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中学历史教学
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教学内容研讨
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2024年11期 |
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中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析
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王本华
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年09期 |
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有效失败让物理学习可见——以“密度知识的应用”教学为例
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贲可敬
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物理教学
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初中园地
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2024年11期 |
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第35届全国中学生物理竞赛复赛第六题的三种解法
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王禹
刘亮
李晓璐
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年08期 |
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融合与实证:说理诗鉴赏思维路径
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顾吟圆
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中学语文教学参考
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走向·评价_复习备考
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2024年25期 |
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O-AMAS有效教学模型在生物学教学中的应用
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武红霞
卜赛男
周定港
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年32期 |
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深度挖掘不同版本教科书对交变电流有效值的定义
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龙海文
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年28期 |
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高中政治教学中学生思维能力的有效培养思考——以《中华文化与民族精神》一单元为例
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陈晓红
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高考
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案例剖析
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2024年36期 |
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新高考背景下高中化学复习备考的有效策略研究
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游亚文
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高考
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高考论坛
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2024年36期 |
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赣B2-20210313
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