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小学语文阅读教学中读写结合教学模式
李艳杰
文渊·小学版
阅读写作
2020年10期
479
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初中化学实验教学的作用与创新措施
李艳杰
爱情婚姻家庭·上旬
课程教学
2021年10期
581
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社区管理精神疾病患者肇事肇祸情况调查分析
李艳杰
谭昌盛
中国保健营养
调查研究
2021年04期
860
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式
作者:
李艳杰
机构:
黑龙江省大庆市林甸县第四中学小学部
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
112 ,共1页
摘要:阅读是人们获取信息的重要途径之一,促进小学生阅读习惯的养成以及阅读能力水平的提高,有利于其学习能力和理解能力的提升。因此,要特别重视小学语文阅读教学中读写相结合的教学模式的应用,在小学语文教学中,教师引导学生阅读和写作,不仅有利于学生培养良好的阅读习惯,还有利于学生在阅读过程中模仿以及写作训练,能够熟练应用各词句,进而激发学生的写作热情和学习兴趣,提升阅读、写作能力。
关键词:
小学语文阅读 ;
读写结合 ;
教学模式 ;
应用
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初中化学实验教学的作用与创新措施
作者:
李艳杰
机构:
内蒙古乌海市第四中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年10期
113-114 ,共2页
摘要:化学与生活紧密连接,来源于生活又用于生活,所以化学实验成为初中化学教学的重点。新课程强调学生化学素养培养在实际教学过程中的重要性。初中化学是学生第一次接触化学这门学科,学好初中化学可以为其之后的化学学习打下坚实的基础,因此,初中化学教师应提高自身专业素养,从而提高课堂教学效率。作为初中化学教学的实操环节,化学实验教学能够帮助学生提升自身的动手能力,深入剖析化学本质,强化化学核心素养。本文在分析初中化学实验教学作用的基础上,探索初中化学实验教学的优化措施。
关键词:
初中化学 ;
实验教学 ;
创新策略
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社区管理精神疾病患者肇事肇祸情况调查分析
作者:
李艳杰
谭昌盛
机构:
(阳江市公共卫生医院 广东阳江 529500)
期刊
《中国保健营养》
2021年04期
262 ,共1页
摘要:目的 调查并分析阳江市社区管理精神疾病患者肇事肇祸情况,为社区管理提供参考意见。方法 掌握阳江市某区内记录的3250例精神疾病患者基本信息,登记时间在2018年1月至2020年4月,对所选择患者的基本信息进行统计、调查,了解其肇事肇祸情况。结果 3250例精神疾病患者中,存在肇事肇祸行为的患者有263例,占比7.47%,其中男性患者较多,共166例,占肇事肇祸总人数的63.12%。年龄≤50岁患者较多,共223例,占比84.79%。小学及以下文化水平患者较多,共198例,占比75.29%。用药依从性差患者较多,共184例,占比69.96%。
关键词:
社区管理 ;
精神疾病患 ;
肇事肇祸 ;
影响因素
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