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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅析如何通过实践活动提高幼儿语言能力	泽仁卓玛	真情	幼儿教育	2020年01期	677	0
	浅谈藏区语文教学中如何渗透德育教育	泽仁卓玛	真情	语文教育	2020年07期	637	0

浅析如何通过实践活动提高幼儿语言能力

作者：泽仁卓玛

机构：西藏自治区昌都市察雅县双语幼儿园集团第一分园

期刊《真情》

2020年01期

21 ，共1页

摘要：众所周知，幼儿时期的语言发展，对于幼儿语言表达能力的培养是非常重要的，在实践活动众去培养幼儿语言表达表达能力，可以让幼儿快速的去积累词汇量，也给幼儿营造一个语言表达的的机会。幼儿时期是发展语言的关键时期，本文作者作为一名幼儿老师，针对目前日常实践活动中，如何提高幼儿语言表达能力提出了自己的看法和观点，希望能够让幼儿的语言表达能力得到提升，也能够帮助幼儿在未来有一个更好的发展。

关键词：实践活动；提高；幼儿；语言能力

阅读量：677

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浅谈藏区语文教学中如何渗透德育教育

作者：泽仁卓玛

机构：西藏昌都市洛隆县康沙镇小学

期刊《真情》

2020年07期

155 ，共1页

摘要：现代社会环境需要全面发展的人才，所以对学生的教育应该是方方面面的，尤其是在小学阶段，学生的能力、情感、思想都处在待培养的关键时期，德育教育渗透于学科教学有利于开发小学生的各项潜力。在藏区小学语文教学中，结合学生的生活环境和发育特点融入德育教育，对促进学生成才大有裨益。本文研究小学语文德育教育的内涵，分析在藏区语文教学中渗透德育的重要意义，并就如何有效渗透提出几点粗浅的建议。

关键词：语文教学；德育教育；渗透策略；藏区学生

阅读量：637

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