| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学语文识字教学中的主体参与教学探析 | 潘惠霞 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 512 | 0 | ||
| 知人论世 紧扣要素 寻同求异——浅论如何提高小学古诗教学的有效性 | 潘惠霞 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年04期 | 679 | 0 |
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