题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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小学语文识字教学的主体参与教学策略研究 | 谢晓楠 黄竞慧 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年10期 | 391 | 0 | ||
小学语文识字教学的主体参与教学策略研究 | 谢晓楠 黄竞慧 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年09期 | 396 | 0 | ||
小学语文识字主体参与教学策略应用探究 | 王小珍 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 420 | 0 | ||
小学语文识字教学中的主体参与教学探析 | 潘惠霞 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 422 | 0 | ||
小学语文识字教学的主体参与教学策略研究 | 贾亚揇 | 真情 | 语文教育 | 2021年08期 | 584 | 0 | ||
小学语文识字教学的主体参与教学策略研究 | 舒小斌 | 真情 | 语文教育 | 2021年09期 | 608 | 0 | ||
评价小学语文识字教学的主体参与教学策略 | 李凤花 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年09期 | 839 | 0 |