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信息化背景下高中生物学智慧课堂构建策略
焦雪
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“三新”背景下的高中生物学复习开展路径探究
焦雪
中学课程辅导
教海探航
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信息化背景下高中生物学智慧课堂构建策略
作者:
焦雪
机构:
江苏省溧水高级中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年23期
111-113 ,共3页
摘要:智慧课堂是教育信息化趋势下进行的课堂教学实践,它能构建富有生机活力、开放互动的教育新生态,凸显学生的主体性,彰显学生的个性色彩。高中生物学教师要紧跟信息化时代教育教学发展趋势,善用各项技术手段积极构建智慧课堂,在课程设置上推陈出新,以技术赋能推进高效课堂的构建,使教学彰显智能化色彩。
关键词:
高中生物学 ;
信息化背景 ;
智慧课堂 ;
构建策略 ;
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“三新”背景下的高中生物学复习开展路径探究
作者:
焦雪
机构:
江苏省溧水高级中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年26期
90-92 ,共3页
摘要:“三新”指新高考、新课标以及新教材。“三新”是优化当前高中阶段生物学教学模式的有效举措,也是落实立德树人根本任务的重要保障。新时期教育背景下,立足“三新”的教学能改变教学现状,为教师的复习指导提供全新思路,为学生的生物学复习指明方向,增强高中生物学复习教学的实效。简要分析现阶段高中生物学复习课出现的主要问题,结合“三新”的相关教学要求,探索高中生物学复习教学的有效策略,提高学生的复习成效,逐步培养学生的生物学核心素养。
关键词:
高中生物学 ;
“三新”背景 ;
复习教学 ;
路径探究 ;
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