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城市修补视角下宜春王子巷历史文化街区景观设计研究
熊娜
李飞
刘静佳
胡洁
鞋类工艺与设计
设计论坛
2022年11期
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小学语文教学中自主合作学习方式的思考
熊娜
娜
文渊·小学版
教育天地
2021年05期
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高校思想政治理论课育人共享体系的构建
袁超
熊娜
文渊·小学版
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论郭熙《早春图》的笔墨构图及其皴法
熊娜
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爱情婚姻家庭·下旬
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城市修补视角下宜春王子巷历史文化街区景观设计研究
作者：
熊娜
李飞
刘静佳
胡洁
机构：
南昌理工学院
期刊
《鞋类工艺与设计》
2022年11期
150-152 ，共3页
摘要：城市修补属于城市双修的一部分，工作重点在于提升城市整体基础设施质量，加强保护和深入挖掘城市历史发展脉络，推动城市功能体系不断完善，改善城市当前发展中存在的空间缺陷。宜春王子巷历史文化街区属于城市重要的历史景观，基于城市修补视角进行街区景观设计，有利于发挥街区功能，明确街区今后主要的发展方向，推动历史文化街区获得更好的发展。
关键词：
城市修补 ；
宜春王子巷 ；
历史文化街区
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小学语文教学中自主合作学习方式的思考
作者：
熊娜
娜
机构：
江西省南昌市南昌县银河学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
297 ，共1页
摘要：传统语文教学以教师教学为主，学生被动学习，学习效率相对较低。新课程改革更加重视学生综合素质的提升，对小学语文的教学提出了更高的要求，因此教师应当改变传统教学观念，在实践中不断探索，对自己的教学模式不断改进，切实做到以学生为课堂教学的主体，着重培养其综合能力。
关键词：
小学语文 ；
自主合作 ；
学习
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高校思想政治理论课育人共享体系的构建
作者：
袁超
熊娜
机构：
南昌大学共青学院
期刊
《文渊·小学版》
2021年01期
22-23 ，共2页
摘要：构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的育人共享体系，成为课程建设最基础和最根本的工作，也是融合专业教育的层次需求。教育部会议审议通过了《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，思政课教师应当以讲好、用好教材为基础，切实推动教材体系向教育体系转化；深入研究坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践成果。借助信息化技术改革高校思政课，使研究内容、手段形式更加多样化已成为现阶段趋势，把实践作为抓手，帮助学生提高学习能力和思维品质，有助于丰富研究内容的多样性。
关键词：
思政教育 ；
育人共享 ；
现代技术
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论郭熙《早春图》的笔墨构图及其皴法
作者：
熊娜
冉凌云
机构：
铜仁学院
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年08期
1 ，共1页
摘要：郭熙主要将笔墨集中在中景的刻画上，以近景上的巨松为引子，吸引观者的视线放在中景的山石、水榭、阁楼等景观。将北方山川的壮丽熊阔，以细致精致的笔墨娓娓道来，引人入胜。《早春图》具有纵深感的画面保留着由各部分区域合成的空间，山峰蜿蜒褶皱层造成层层峰峦集群。山谷之中，也是画面中比较虚灵的部分，郭熙以上实下需的表现手法将画面层次向纵深推进。虚淡的地方，夹杂着边皴边染的笔法，这种表现手法可以看作是“拖泥带水皴”的早期形态。
关键词：
郭熙 ；
笔墨表现 ；
皴法 ；
构图
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