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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	海带提碘实验改进	王志娟叶红魏敏朱妍	中学化学教学参考	实验园地	2024年30期	0	0
	问题驱动下“物质的化学计量”教学	王志娟叶红朱妍	中学化学教学参考	课堂教学	2024年23期	0	0
	试写2024年山东省淄博市卷中考作文题	王志娟	中学生阅读(初中版)	作文演兵场_试写中考作文	2024年24期	1	0
	重庆市A卷	王志娟	中学生阅读(初中版)	备考特别行动_2024年中考优秀作文选评	2024年22期	1	0

海带提碘实验改进

作者：王志娟叶红魏敏朱妍

机构：乌鲁木齐市第九中学乌鲁木齐市第八中学自治区教育科学研究院乌鲁木齐市教育研究中心

期刊《中学化学教学参考》

2024年30期

38-39 ，共2页

摘要：利用传感器测定氧化过程中溶液电势的变化,通过观察溶液的电势以及实验现象筛选最佳的氧化剂,并通过实验探究过氧化氢在pH为3.5左右时氧化效果最佳,通过醋酸、醋酸钠缓冲溶液使pH维持在最佳范围内。对教材中传统的海带提碘实验存在不足进行改进,最后利用反萃取法实现碘单质与水的分离,提纯碘单质。

关键词：最佳条件；海带提碘；实验创新；改进；

被引数：0

问题驱动下“物质的化学计量”教学

作者：王志娟叶红朱妍

机构：乌鲁木齐市第九中学乌鲁木齐市第八中学乌鲁木齐市教育研究中心

期刊《中学化学教学参考》

2024年23期

10-12 ，共3页

摘要：以高中化学“物质的化学计量”一课为例,设计问题驱动下的教学设计。通过问题的创设引导学生分析思考,展开探究,如食品营养成分分析、实验室配制溶液操作;结合案例分析、探究式学习等方法,引导学生理解和掌握化学计量学的基本计算技巧、实验技能和数据处理能力。

关键词：高中化学；问题驱动；物质的化学计量；教学设计；

被引数：0

试写2024年山东省淄博市卷中考作文题

作者：王志娟

期刊《中学生阅读(初中版)》

2024年24期

34-35 ，共2页

摘要：[作文题目]请以“‘暖’起来”为题目,写一篇文章。要求:(1)文体自选;(2)不得抄袭;(3)文中不得出现真实的校名、人名;(4)不少于600字。(2024年山东省淄博市卷中考作文题之一,有校改)[题目解析]题目的关键词是“暖”,“暖”的意思是“暖和”“使变温暖”。“‘暖’起来”表现了由冷而暖的过程或感受,可以理解为身体上的感受,也可以理解为心理上、精神上的感受。

被引数：0

作者：王志娟

期刊《中学生阅读(初中版)》

2024年22期

14-16 ，共3页

摘要：[作文题目]五四青年节将至,学校拟开展“五月放歌”文艺汇演,只安排了初一、初二学生参加。请你代表初三学生给校长写一封信,希望他同意初三学生也参加本次活动:注意:请在作文第一行居中写“给校长的一封信”,落款为“初三全体学生”,时间为“5月1日”。要求:(1)不少于500字;(2)凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;(3)不得抄袭。

被引数：0

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