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心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
田丽丽
张秀贞
文渊·高中版
经营管理
2020年12期
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心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
张秀贞
田丽丽
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
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小学语文在教学中培养学生的能力策略
田丽丽
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
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心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
田丽丽
张秀贞
济宁市兖州区朝阳实验学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要:对于小学生而言,他们就像是朝气蓬勃冉冉升起的太阳。小学时期是人性格形成过程的关键时期,也是身心健康发展的关键时期。所以想要拥有健全的人格和强健的身体素质,就要锻炼他们的身体素质和心理健康教育。本篇文章针对心理健康教育在班级管理中的应用进行了探讨。
小学班级管理
心理健康
教育
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心理健康教育在小学班级管理中的运用探析
张秀贞
田丽丽
济宁市兖州区朝阳实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要:随着教育改革和素质教育的不断推进学生的心理健康问题得到越来越多教师的关注和重视。小学阶段是人的性格、心理素质、综合素养发展的关键时期,在这个时期加大对小学生的心理健康教育十分重要。将心理健康教育与智育、德育、体育、美育相并立,在教授学生专业理论知识、锻炼身体素质、培养审美水平和鉴赏能力的同时注重心理健康教育,是学生能够树立正确的人生观、价值观、世界观,养成健康的体魄和健全的人格,促进身心的全面发展,提升综合素养。
心理健康
小学教育
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小学语文在教学中培养学生的能力策略
田丽丽
济宁市兖州区朝阳实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
摘要:随着教育和课程改革的推进,教育部对教师提出了更高的要求。小学语文是小学阶段必修的基础性课程,小学语文教学能够帮助学生积累文化知识,培养文化底蕴,培养创新能力和思维能力。对于小学语文教学而言,教师要创新教学方案,整合各类资源,因材施教的制定教学方案,从真正意义上促进学生全面健康地发展和专业教养的提升。
小学语文
教学策略
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