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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新课程背景下的高中班主任管理工作优化策略分析	田云	中国基础教育	课外探索	2022年34期	482	0
	谈初中物理教学中如何培养学生创新能力	田云强	文渊·小学版	教育天地	2021年03期	642	0

新课程背景下的高中班主任管理工作优化策略分析

作者：田云

机构：安徽省无为中学

期刊《中国基础教育》

2022年34期

247 ，共1页

摘要：新时期全面推进新课程改革，传统教育教学思想逐渐退出高中课堂，促使学生发展综合能力、核心素养成为现阶段的基本要求，引导学生形成积极向上的观念、强大的逻辑思维是时代发展的必然趋势。高中班主任作为班级活动的组织者、课堂学习的督促者、全面发展的领头人，需要在管理班级时充分发挥辅助作用，在管理工作中找到缺陷及形成原因，不断汲取新兴教学思想、探索全新教学模式，始终以教师职业道德规范为准则、以培养全能型人才为方向，致力于打造充满人文素养的高中课堂。

关键词：新课程；高中班主任；班级管理；创新策略

阅读量：482

下载量：0

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谈初中物理教学中如何培养学生创新能力

作者：田云强

机构：内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠第七中学

期刊《文渊·小学版》

2021年03期

253 ，共1页

摘要：随着素质教育的发展，课程改革逐渐成为现在教育发展的主题，初中物理课程也不例外。为了满足社会对于综合性人才的需求，初中物理老师应该及时改变传统教育理念，顺应时代发展，开展新的教育方法。初中教师为了响应课程改革的要求，在物理课堂上需要逐渐培养学生的创新能力。本文通过优化初中物理教学措施以培养学生的创新能力。

关键词：初中物理教学；新课改；创新教学方法

阅读量：642

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