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吴昌硕写意花鸟画中线条的艺术魅力
于丽华
中国基础教育
课外探索
2022年34期
550
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初中美术版画教学的可行性与多样性实践与探究
齐晓青
中国基础教育
课外探索
2022年34期
424
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班级团体心理辅导对学生人际关系的影响研究
马鸣
中国基础教育
课外探索
2022年34期
625
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互联网+时代初中数学信息化教学的利弊探究
宗成萍
中国基础教育
课外探索
2022年34期
458
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探析初中班主任班级管理策略
孙建华
中国基础教育
课外探索
2022年34期
511
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利用乡土资源开展初中语文综合性学习的价值
孙波
中国基础教育
课外探索
2022年34期
480
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新课标下高中政治实践活动的实施探索
牟杰
中国基础教育
课外探索
2022年34期
460
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以形写形，以色貌色
张仅楠
中国基础教育
课外探索
2022年34期
443
0
孔子教学方法对当今教育教学的借鉴意义
俞佳盈
中国基础教育
课外探索
2022年34期
482
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情感教育在初中班主任管理中的渗透
徐振宇
中国基础教育
课外探索
2022年34期
513
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升学背景下的中职教育教学模式改革
王尚钰
中国基础教育
课外探索
2022年34期
565
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农村留守儿童家庭教育缺失的问题和对策分析
邵永妨
李静
中国基础教育
课外探索
2022年34期
725
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整合资源，建构人本化中学管理模式
林添才
中国基础教育
课外探索
2022年34期
546
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高中思想政治课堂教学的现状及对策
黄巧
中国基础教育
课外探索
2022年34期
493
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新媒体时代中学语文阅读教学变化及对策
何英
中国基础教育
课外探索
2022年34期
529
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浅议初中数学班主任优化教学管理工作的有效策略
贝慈娟
中国基础教育
课外探索
2022年34期
465
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浅谈家庭教育对青少年的影响
杨玉霞
中国基础教育
课外探索
2022年34期
488
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“亦师亦友”型管理在高中班主任管理中应用的策略
冉翔宇
李敏
中国基础教育
课外探索
2022年34期
574
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浅谈班主任如何管理班级
张淑明
张梓琪
李耐凤
中国基础教育
课外探索
2022年34期
489
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中职幼儿保育专业顶岗实习运行机制的探讨
陈汇雯
中国基础教育
课外探索
2022年34期
514
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吴昌硕写意花鸟画中线条的艺术魅力
作者：
于丽华
机构：
海城市第三高级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
277-278 ，共2页
摘要：在国画艺术创作中线条起着非常关键的作用，可谓是国画的立身之本。国画有着数千年的发展历史，在漫长的历史长河中，国画中的线条也发生了很大变化，而推动国画艺术创作中线条变化的艺术家不胜其数，吴昌硕则是近代历史上最具代表性的画家之一。吴昌硕在写意花鸟艺术创作中的线条运用，风格独特、气势磅礴，将中国绘画推到了一个新境界，对当地国画艺术的发展产生了深远影响。故此，本文主要以吴昌硕的写意花鸟为例，就国画艺术创作中的线条艺术魅力进行了具体分析。
关键词：
吴昌硕 ；
写意花鸟 ；
线条 ；
艺术魅力
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初中美术版画教学的可行性与多样性实践与探究
作者：
齐晓青
机构：
陕西省宝鸡市眉县常兴镇马家初级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
275-276 ，共2页
摘要：在人教版八年级美术上册教学中，有关于藏书印和藏书票的教育教学内容。随之，我将版画教学延伸到课堂，取得了较好的成效。可以说，版画是一门不可替代的、独具特色的课程，版画作为美术的一个重要的品种。同属于绘画的范畴，但在以往教学及其实践中存在被无视的现象，有相当一局部学生不了解、甚至从未听说过版画。在中学生的一些比赛中，国画、水彩、书法报名人数非常多，唯独版画报名学生寥寥无几，学生接触的较少。因此，宣传、普及版画教学变得更加重要而有意义，同时，具有地域特色的版画也需要更多的青少年来传承和发扬。
关键词：
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班级团体心理辅导对学生人际关系的影响研究
作者：
马鸣
机构：
广州科学城中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
273-274 ，共2页
摘要：基于对学生综合发展的重视，班集体应尝试采用团体辅导的形式，对学生进行心理和认知上的疏导，并以此作为提高学生人际关系水平的重要措施。对此，本文从班级团体心理辅导的作用入手，对如何实施团体心理辅导行为，并对学生人际关系的形成发展进行深入的分析，旨在促进学生综合能力和水平的提高。
关键词：
班级团体心理辅导 ；
学生 ；
人际关系 ；
影响
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互联网+时代初中数学信息化教学的利弊探究
作者：
宗成萍
机构：
山东省泰安第六中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
272 ，共1页
摘要：互联网的出现给课堂教学带来了一定的机遇，教师可以充分利用先进的信息技术和互联网平台开展教学，让课堂教学呈现出新的特点，改变单一化的教学模式，给学生提供更加广阔的学习空间，化被动为主动。但是互联网具有两面性，其能够优化课堂教学，但是同时也会产生不利的影响，如何正确利用互联网开展教学是教学改革的关键。文章就互联网+时代初中数学信息化教学的利弊进行探析。
关键词：
互联网+ ；
初中数学 ；
信息化教学
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探析初中班主任班级管理策略
作者：
孙建华
机构：
济南市莱芜区羊里中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
271 ，共1页
摘要：初中阶段是学生身心发育的关键时期，班主任进行班级管理应及时更新教育管理理念，认清管理中的不足，进行有效改正。从而提升班级管理质量，完善班级管理制度，营造良好的学习氛围，提升教育教学质量。基于此，本文首先阐述了初中班主任在班级管理中所遇到的问题，而后论述了初中班主任班级管理策略，以供参考。
关键词：
初中班主任 ；
班级管理 ；
管理策略
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利用乡土资源开展初中语文综合性学习的价值
作者：
孙波
机构：
山东省淄博市桓台县唐山镇中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
270 ，共1页
摘要：乡土资源作为一种重要的教育资源，正广泛地被应用在课程教学之中。本文的研究之中，主要选择山东省淄博市桓台县为乡土资源的主要范围，对桓台县的历史人物、历史故事、文物古迹、民间艺术、风土人情等乡土资源进行教学资源的深度挖掘，探究利用乡土资源开展活动的价值，以促进初中语文综合性学习活动的育人价值。
关键词：
乡土资源 ；
语文 ；
综合性学习
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新课标下高中政治实践活动的实施探索
作者：
牟杰
机构：
南京航空航天大学苏州附属中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
269 ，共1页
摘要：高中政治新课程的有效实施，既需要使理论与实践相搭配、知识与思维相融合，又可以使实践活动成为课程教学内容的一部分。本论文以新课程为主线，探讨了新课改下的高中政治实践活动课教学的实施策略，以提高学生的学以致用的能力。在高中开展政治实践活动课时，教师要从核心素养的培养目标选择主题，并根据主题创造相应的情景，让学生和自己都处于相关的教学情景之中，通过活动加深对政治知识的认知，从而提高课堂教学的效果。
关键词：
新课标 ；
高中政治 ；
实践活动 ；
实施探索
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以形写形，以色貌色
作者：
张仅楠
机构：
辽宁省沈阳市和平区三好街19号鲁迅美术学院
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
268 ，共1页
摘要：早在魏晋南北朝时期，宗炳的《画山水序》就提出了“以形写形，以色貌色”的山水画艺术创作主张，强调描绘自然山水形象在山水画创作中的重要作用。于是，一些人将这一理论与自然主义山水艺术观相等同，从而造成了对宗炳的“以形论”曲解。本文以理论文献和我的艺术实践为依托，对“以形写形以色貌色”的含义进行了归纳和理解，并从“过程性”角度进行理解。认识到“以形论”是以客观形象为艺术创作起始的，并偏于客观的主客观相融合的艺术方法论，而并非是自然主义的山水艺术观。
关键词：
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孔子教学方法对当今教育教学的借鉴意义
作者：
俞佳盈
机构：
宁波大学教师教育学院
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
267 ，共1页
摘要：孔子是春秋战国之交的一位伟大的教育家，是给中国历史文化，乃至整个东方文化以深刻影响的卓越先驱。孔子的教育思想是我国优秀传统文化的宝贵遗产，历经时代洗礼和实践的检验。孔子的教育思想、教学方法两千年来一直深深地影响着中华民族向前发展，发挥着重要的作用。本文主要围绕着孔子的教育方法对我们当代教育的借鉴与启示展开论述，结合孔子的部分教育方法进行解读，提出对当代教育教学的启示。
关键词：
教学方法 ；
学思结合 ；
启发诱导 ；
因材施教 ；
好学求是
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情感教育在初中班主任管理中的渗透
作者：
徐振宇
机构：
广东省湛江市麻章区太平镇第二初级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
266 ，共1页
摘要：随着新课程改革的不断推进，教学活动的理念与思想也有了很大的转变，在班主任的管理中渗透情感教育已成了教育实施的主要内容，目前在我国的中小学教育教学已逐渐从文化教育向素质教育方向转变，班主任作为学生学习的引导者，在班级管理过程中，进行情感教育，有利于师生关系的和谐，促进学生的身心健康发展。
关键词：
情感教育 ；
初中班主任 ；
班级管理 ；
渗透
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升学背景下的中职教育教学模式改革
作者：
王尚钰
机构：
广州市信息技术职业学校
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
265 ，共1页
摘要：近些年，国家对于职业教育逐渐加大了改革力度，同时开放了中职学校的学生升学和就业双通道。而且随着素质教育的贯彻落实，目前对于中职学校学生的德智体美全面方面越发重视，在培养学生专业技术技能水平的同时，还加大了对学生能升入高等院校继续深造的机会，对就业与升学之间的关系妥善进行处理，使我国职业教育向着良好的方向发展。
关键词：
中等职业学校 ；
教学模式改革 ；
升学背景
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农村留守儿童家庭教育缺失的问题和对策分析
作者：
邵永妨
李静
机构：
吉林省德惠市第十四中学
吉林省德惠市第二十三中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
264 ，共1页
摘要：我们都知道，父母是孩子的第一任教师，家庭教育对孩子未来的发展有很大的影响。如果家庭教育不到位，就会对学校教育有影响，甚至导致孩子的心理和个性发展不健康，影响他们的健康成长。
关键词：
农村 ；
留守儿童 ；
家庭教育
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整合资源，建构人本化中学管理模式
作者：
林添才
机构：
福建省安溪沼涛中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
263 ，共1页
摘要：随着以人为本理念在教育行业的深入推行，人本化管理模式逐渐成为中学管理的核心和未来发展方向。在此，本文从资源整合的角度出发，对于中学管理如何应用人本化管理模式，如何通过正向激励管理、教育精细管理、教学评价管理三方面出发建构人本化中学管理模式进行简要分析如下。
关键词：
人本化管理 ；
中学管理 ；
精细管理
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高中思想政治课堂教学的现状及对策
作者：
黄巧
机构：
重庆市茄子溪中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
262 ，共1页
摘要：在新课标背景之下，高中政治课堂教学也在这一过程中面临着较高的要求，部分高中教师在政治课堂教学实践中依然采用了传统的教学理念及方法，这促使课堂教学暴露出了较多的问题，整个课堂教学方式较为僵化，学生无法在政治课堂上学习及思考，不利于学生对于知识及蕴含价值的理解。基于此，文章简要探讨了高中思想政治课堂教学的现状及策略，以供参考。
关键词：
高中思想政治 ；
课堂教学 ；
现状 ；
策略
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新媒体时代中学语文阅读教学变化及对策
作者：
何英
机构：
四川省资中县教师进修学校
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
261 ，共1页
摘要：阅读教学作为中学语文教学活动的关键部分，同样需要在新媒体时代下做好积极转变。因此，如何正确认知新时代中学语文阅读教学变化及对策已经成为领域内的研究方向之一。本文简要阐述新媒体时代中学语文阅读教学在教学目标、教学资源、教学方法方面的变化，并提出完善教学目标、融合丰富资源、运用多元方法等相关策略，以期能够在增强新媒体时代中学语文阅读教学水平方面具备参考价值。
关键词：
新媒体 ；
中学语文阅读教学 ；
教学资源 ；
多元化教学
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浅议初中数学班主任优化教学管理工作的有效策略
作者：
贝慈娟
机构：
广西灌阳县新圩初级中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
260 ，共1页
摘要：在初中数学的教学和管理过程中，初中数学教师应以初中生的健康发展为基础，充分了解初中的数学知识以及学习特点。根据初中生的个性在教学实践中应用分层制度，积极引导初中生思考数学认知结构，激发数学学习动力，充分尊重学生学习数学的愿望打破了传统数学教学模式的局限性，使初中生真正体验到教学系统的课程以取得进步和成长。本文结合初中数学教师担当班主任的积极作用，提出了初中数学班主任优化教学管理工作的有效策略。
关键词：
初中数学 ；
班主任 ；
教学管理工作 ；
有效策略
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浅谈家庭教育对青少年的影响
作者：
杨玉霞
机构：
山东省德州市夏津实验中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
259 ，共1页
摘要：近年来随着社会经济及文化的不断发展，青少年的学习及心理健康问题日益突出，孩子的教育问题逐渐成为困扰家长的重要问题。在初中教育教学的实际情况中，为了减轻学生的学习压力与负担，为了帮助家长提高家庭教育水平，学校与家长方面需要共同努力，有效的通过家庭教育帮助新时代下青少年的学习及生活更加轻松、顺利。因此本文主要就家庭教育对青少年尤其是心理问题的影响进行浅要的分析与探讨，以供参考借鉴。
关键词：
家庭教育 ；
青少年 ；
影响
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被引数：0
“亦师亦友”型管理在高中班主任管理中应用的策略
作者：
冉翔宇
李敏
机构：
重庆市涪陵职业教育中心
重庆市涪陵第十五中学校
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
258 ，共1页
摘要：在教育体制不断革新的背景下，为高中班主任的班级管理提出了新的要求，即班主任要采取符合新型师生关系的管理模式，以此来提高学生对班主任班级管理的接受程度，提高班级管理的质量。基于此，“亦师亦友”型管理模式备受关注，且在高中班级管理中的应用越来越广泛且深入。文章以“亦师亦友”型管理模式的作用出发，提出了该模式在高中班级管理中的实践应用策略。
关键词：
高中班主任 ；
班级管理 ；
“亦师亦友”型管理模式 ；
应用
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浅谈班主任如何管理班级
作者：
张淑明
张梓琪
李耐凤
机构：
新泰市翟镇初级中学
新泰市果都玉石联小
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
257 ，共1页
摘要：随着素质教育理念的发展，越来越多学校逐渐将班主任的班级管理工作作为考核班主任能力的标准之一。一方面因为班级管理对于素质教育理念的落实具有积极的推动作用；另一方面因为班级管理影响着班级整体的学习氛围和班级秩序。班主任作为引领学生健康成长的“指导者”，有责任和义务管理好班级，努力实现打造有素质、有规矩的高质量班级的管理目标，让学生能够在良好的班级氛围以及同学关系中健康成长。
关键词：
班主任 ；
班级管理工作 ；
管理意识 ；
积极落实 ；
定期反思
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中职幼儿保育专业顶岗实习运行机制的探讨
作者：
陈汇雯
机构：
佛山市南海区第一职业技术学校
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
256 ，共1页
摘要：幼儿保育的发展，关键在于有一支高素质的保育工作者队伍。保育工作者素质提高建设成为幼儿保育事业发展的当务之急。顶岗实习是中职幼儿保育专业必须开展的教学实践活动，对未来的保育工作岗位的认知、技能有极大的影响。本文对中职幼儿保育专业顶岗实习的运行机制问题进行探讨，并提出相应的建议。
关键词：
中职幼儿保育 ；
顶岗实习 ；
机制
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