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“五位一体”:新课改背景下思政课教学方法探赜
程之胜
潘建红
中学政治教学参考
课堂内外_教学新视
2024年41期
0
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“五位一体”:新课改背景下思政课教学方法探赜
作者:
程之胜
潘建红
机构:
黄冈师范学院马克思主义学院
北京科技大学科技与社会研究所
期刊
《中学政治教学参考》
2024年41期
32-34 ,共3页
摘要:中学思政课程内容广博多样,针对如何将教材体系有效转化为教学体系,对思政课程相关教学方法的探讨各有千秋。新课改背景下,教师通过构建“明体系,建逻辑;找关系,理思路;巧导入,广涉猎;扣特点,善类比;勤思考,敢重构”的“五位一体”教学方法,旨在讲清原理、讲好道理,为培育学生核心素养保驾护航,从而落实好立德树人根本任务。
关键词:
新课改 ;
教学方法 ;
核心素养 ;
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