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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	单元导语的辨析与修正——以七年级上册第五单元为例	邓薇	中学语文教学参考	综合·发展_教学随笔	2024年31期	0	0
	“限制”与“路径”:变革写作教学的新向度	邓薇	中学语文教学参考	读写·融通_写作真经	2024年10期	0	0
	设计院类企业支付个人服务报酬个税分析	邓薇	商业2.0·市场与监管	财务金融	2021年04期	828	0

单元导语的辨析与修正——以七年级上册第五单元为例

作者：邓薇

机构：丰县新城初级中学

期刊《中学语文教学参考》

2024年31期

61-63+81 ，共4页

摘要：从“语词”的准确性、“读者预设”的自觉性以及“语文能力生成”的过程性这三个角度来审视,统编初中语文教材的“单元导语”还是存在着一些值得商榷的地方,需要进一步辨析与修正。这样,才能更有效地指导语文的“教”与“学”。重点探讨统编语文教材七上第五单元的“单元导语”,并提出修正建议。

关键词：单元导语；语词准确；读者预设；能力生成；

被引数：0

“限制”与“路径”:变革写作教学的新向度

作者：邓薇

机构：丰县新城初级中学

期刊《中学语文教学参考》

2024年10期

33-35 ，共3页

摘要：写作不是独语,而是一种对话与交流。它受到特定语境的“限制”,并在某种“路径”中进行。江苏省特级教师王清老师在他的课例《抓住细节》的教学中,引领学生从“交流”与“试误”两个层面体悟、习得具体语境中的“限制”与“路径”,并通过对写作教材和试题中的“裸题”进行改编,帮助学生在一定的“限制”和一定的“路径”中写出优秀的文章。

关键词：写作教学；限制；路径；改编；

被引数：0

设计院类企业支付个人服务报酬个税分析

作者：邓薇

机构：中煤科工集团武汉设计研究院有限公司

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年04期

156-157

摘要：摘要：近年来在公平有效的市场环境下，越来越多的专业技术人员选择自由职业者（兼职），不再是传统的受雇一家公司。在激烈的市场竞争中，企业在运营过程中不可避免的频繁出现购买个人劳务、技术、服务现象。新个人所得税实施以后，对企业支付给个人的劳务或服务报酬，如何界定是劳务报酬所得还是经营所得，是由企业代扣代缴还是由支付方自行申报缴纳，税企双方在理论界和实务界有着不同的见解。本文结合设计类企业的EPC总承包业务及勘察设计业务中遇到的各种购买个人服务的业务为例，结合现行税法规定，探讨作为支付方的企业应如何履行代扣代缴义务，规避涉税风险。

关键词：个人所得税；劳务报酬所得；经营所得；财产租赁所得；代扣代缴义务

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