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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	逆向教学设计理论指导下的大概念单元整体教学	郭然	课程教材教学研究(下半月刊)	教改动态	2024年03期	0	0
	浅析中职美术教学中如何提高学生的鉴赏能力和审美能力	郭然王桢涵	文渊·中学版	职教论坛	2021年08期	585	0
	新收入准则下对EPC总承包项目收入核算的思考	郭然	商业2.0·市场与监管	经济管理	2021年06期	903	0

逆向教学设计理论指导下的大概念单元整体教学

作者：郭然

机构：江苏省无锡市江南中学

期刊《课程教材教学研究(下半月刊)》

2024年03期

3-7 ，共5页

摘要：逆向教学设计是一种基于UbD理论（UbD是英文“Understanding by Design”的缩写，意思是“促进理解的教学设计”）的课程单元设计架构。它依照“确定预期学习成果—寻找合适评估证据—设计相应学习活动”的设计逻辑对课程单元进行逆向设计，即遵循“目标—评价—活动”的设计路线，与正向教学设计遵循的“目标—活动—评价”路径有程序上的区别。逆向教学设计的评价证据先于活动体验，这样安排的好处是可以将评价贯穿整个教学环节，随时检验活动对目标的达成效度、学生对知识的掌握程度，

被引数：0

浅析中职美术教学中如何提高学生的鉴赏能力和审美能力

作者：郭然王桢涵

机构：河南经济贸易技师学院

期刊《文渊·中学版》

2021年08期

51-52 ，共2页

摘要：本文主要针对中职美术教学中如何提高学生的鉴赏能力和审美能力展开研究，先对中职美术教学中提高学生鉴赏能力和审美能力的重要性进行阐述与分析，然后以中职美术教学的现状作为研究依据，重点论述和总结了几点中职美术教学中提高学生的鉴赏能力和审美能力的建议，主要包括坚持实践与理念结合、加强美术教学情境的构建、合理利用社会环境资源、优化教学评价体系，旨在确保学生鉴赏能力、审美能力的稳步提升，将中职美术教学推向全新的高度和深度。

关键词：中职美术教学；学生鉴赏能力；审美能力；措施

阅读量：585

下载量：0

被引数：0

新收入准则下对EPC总承包项目收入核算的思考

作者：郭然

机构：河南中核五院研究设计有限公司

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年06期

9

摘要：摘要：工程总承包（EPC）模式是大型项目普遍采用的一种项目组织实施模式，因大型项目技术复杂且涉及面广、项目周期长且投资规模大，发包方越来越青睐EPC模式。新收入准则将原收入准则和建造合同准则进行了合并，为EPC模式收入的确认与计量提供了更合理的指引，但部分上市公司在应用新收入准则时对于EPC模式下收入的确认与计量却不尽相同。本文通过对部分上市公司在新收入准则下对EPC模式收入确认与计量进行分析，并结合作者实践工作中EPC项目会计处理经历，以期为相关会计审计人员就该收入确认与计量提供经验分享，共同提高会计信息质量。

关键词：新收入准则下； EPC总承包项目；收入核算的思考

阅读量：903

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