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浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力
钟建华
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
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合作学习在小学语文课堂中的意义及价值
钟建华
文渊·小学版
教育研究
2021年05期
530
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浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力
作者:
钟建华
机构:
江西省赣州市瑞金市九堡中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
206 ,共1页
摘要:培养和提高学生的表达能力是初中语文教学的重难点部分,但是目前我国初中语文教育依旧深受应试教育的影响,在初中语文教学中忽视了学生表达能力的有效培养。随着教育体制的不断改革和发展,根据教育领域提出的相关要求,明确强调重视学生表达能力的培养和提升,在多元化和现代化的时代背景下,表达能力是人才必备的基本素质之一,因此需要不断探索提高学生表达能力的有效策略。本文主要详细阐述了在初中语文教学中提高学生表达能力的有效措施。
关键词:
初中语文 ;
表达能力 ;
培养措施
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合作学习在小学语文课堂中的意义及价值
作者:
钟建华
机构:
广西北流市大里镇罗样小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
332 ,共1页
摘要:现阶段在新一轮基础课程持续改革的背景之下,课堂教育教学观念与教学形式有了很大的转变,学生不再是以往课堂学习中被动接受知识的状态,而是逐渐占据课堂教学的主体地位。而知识传授的重点,也从以往教师的教转变为学生的学,因此,小学语文教师需要在课堂教学过程中,充分调动学生们对于语文知识的学习兴趣,让学生们在内心里真正喜爱语文学科。基于此,本篇文章主要通过合作学习在小学语文课堂中的意义与价值,展开具体的探究。旨在提升小学阶段语文教学的整体质量与效率。
关键词:
合作学习 ;
小学阶段 ;
语文课堂 ;
意义 ;
价值
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