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初中化学生活化实验开展路径分析
陈家强
陈彩兰
中学课程辅导
教育视点
2024年03期
10
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如何落实初中语文教学中的“导学”策略
陈彩兰
文渊·中学版
教育天地
2021年03期
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初中化学生活化实验开展路径分析
作者:
陈家强
陈彩兰
机构:
福建省尤溪县管前中学
福建省尤溪县梅仙中学
期刊
《中学课程辅导》
获奖刊
2024年03期
30-32 ,共3页
摘要:实验是初中化学教学内容的重要组成部分,也是一种高效的教学方法。学生在实验中需要印证并理解课内所学的知识点,加强对知识的内化及梳理。要想提升实验教学的效率与质量,教师就应引入生活化教育理念,开展生活化实验教学,让学生通过高质量的实验操作,深度理解知识点。分析开展初中化学生活化实验的价值,然后基于生活化教学视角,探究了初中化学实验教学的具体路径,以提升学生的实验操作技能,深入理解化学知识,培养化学核心素养。
关键词:
初中化学 ;
生活化实验 ;
实验作业 ;
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如何落实初中语文教学中的“导学”策略
作者:
陈彩兰
机构:
佛山市顺德区龙江外国语学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
216 ,共1页
摘要:在新课程改革的趋势发展下,初中语的文教学要关注到“导学”的策略,加强引导,培养学生的自学能力和解决问题的实力。本文主要从多角度引导启发、传授有效自学方法、关注个性和情绪体验以及重视亲身“践行”活动四个方面,对初中语文教学中的导学策略的落实进行探究分析。
关键词:
初中语文 ;
语文教学 ;
导学 ;
策略
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