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小学四年级学生计算能力的现状及改进
陈春生
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
526
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计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用
陈春生
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
458
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初中道德与法治课实施立德树人的教学路径探究
陈春生
文渊·高中版
德育教育
2021年02期
513
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小学四年级学生计算能力的现状及改进
陈春生
新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:在小学四年级教学中对学生进行计算能力的培养,不仅是数学教学的要求,同时也是提高学生计算能力、促进学生数学水平发展的重要途径。然而由于应试教育的影响,使得在我国小学四年级教学中,学生的计算能力无法得到有效的提升和发展,因此本文以此为基础,分析小学四年级计算能力教学中存在的问题,随后提出具体的对策建议。
小学四年级
计算能力
现状
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计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用
陈春生
新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十五团第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:小学四年级数学教学是义务教学阶段中的重要内容,对学生的数学学习能够起着承前启后的作用。而计算能力的培养作为课堂教学的重要内容,对学生计算能力的提升以及综合能力的发展意义重大。因此本文以小学四年级数学教学为研究对象,分析培养学生计算能力的方法措施,希望对四年级数学教学有所脾益。
计算能力
计算能力
数学教学
应用措施
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初中道德与法治课实施立德树人的教学路径探究
陈春生
德兴市第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年02期
摘要:在初中道德与法治教学中,教师应融入立德树人的理念,充分发挥立德树人的作用和功能,培养学生积极向上的思想,塑造学生高尚的人格品质,不断强化学生的道德素养和思想素质,逐渐让学生感受到知识的魅力和价值,进一步增强学生的综合素养,最终为学生的未来学习和成长奠定坚实的基础。基于此,本文章对初中道德与法治课实施立德树人的教学路径进行探讨,以供相关从业人员参考。
初中道德与法治
立德树人
教学路径
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