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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	社会性科学议题视域下的“基因工程的应用”教学	陈莉莉解凯彬	生物学教学	教育教学研究	2024年10期	0	0
	中学化学课程思政教学评价体系的构建与实施	陈莉莉	湖北教育(教育教学)	实践_名师工作室聚焦课程思政	2024年01期	0	0
	教科书漫画类插图用于高中思想政治课教学研究	陈莉莉曹晨瑶	中学政治教学参考	活水天成_话说资源	2024年03期	0	0
	从女性主义解读《青春之歌》	陈莉莉	文渊·高中版	教育研究	2020年05期	625	0

社会性科学议题视域下的“基因工程的应用”教学

作者：陈莉莉解凯彬

机构：南京师范大学教师教育学院

期刊《生物学教学》

2024年10期

18-21 ，共4页

摘要：以“基因工程的应用”为例，运用社会性科学议题(SSI)教学，创设“利用基因工程构建能够监测环境中雌激素污染物的转基因绿色荧光斑马鱼”核心议题，通过小组讨论、模型建构与完善、社会性科学推理等阶段，围绕基因工程具体应用的难点突破开展教学，构建多元评价方式，发展学生生物学学科核心素养。

关键词：社会性科学议题教学；基因工程的应用；核心素养；

被引数：0

中学化学课程思政教学评价体系的构建与实施

作者：陈莉莉

机构：襄阳市东风中学

期刊《湖北教育(教育教学)》

2024年01期

41-42 ，共2页

摘要：中学化学课程思政教学，要求教师在学科内容教学过程中植入思想政治教育元素，以更好地培育学生的思想品格。化学课程思政教学评价不同于学业质量评价，难以像高考一样用分值衡量学生的学习效果。笔者立足定性评价，从学生和教师两个视角出发，构建双重评价体系，对化学课程思政教学效果进行评价。

被引数：0

教科书漫画类插图用于高中思想政治课教学研究

作者：陈莉莉曹晨瑶

机构：河南师范大学

期刊《中学政治教学参考》

2024年03期

61-65 ，共5页

摘要：漫画类插图作为教科书的辅助性文本,是理论知识的图像化载体,是教师教学的重要素材。将漫画类插图用于高中思想政治课教学,能够有效发挥漫画类插图的知识性、能力性、情感性、行为性教学辅助作用。教师把漫画蕴含的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与融入教学各个环节,能够有效培育学生学科核心素养。寻找将漫画类插图应用于高中思想政治课教学的新方法,改革漫画类插图教学的实施方式,可实现思政课守正与创新的有机统一。

关键词：漫画类插图；高中思想政治课；内在逻辑；价值；应用路径；

被引数：0

从女性主义解读《青春之歌》

作者：陈莉莉

机构：湖南科技大学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

297 ，共1页

摘要：《青春之歌》这部长篇小说是女作家杨沫创作的。这篇小说大胆独特地从女性角度来对故事的展开，《青春之歌》在20世纪五十年代至七十年代的革命历史题材小说脱颖而出。以女性主义文学批评为着眼点，主要从女性写作、社会主义女性主义和马克思主义女性主义三个方面分析《青春之歌》所蕴含的女性意识和女性觉醒。

关键词：女性主义；女性写作；《青春之歌》；马克思主义女性主义

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