| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大概念单元教学目标分层设计策略——以“诗词中的思乡意象建构”单元为例 | 刘苗 雷艳 | 湖北教育(教育教学) | 聚焦 本刊视点 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化校本课程构建与实施 | 雷艳 | 湖北教育(教育教学) | 实践_湖北好教研 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 练习四 | 雷艳军 | 中学生阅读(初中版) | 备考特别行动_积累与运用复习特辑 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| 言志议论类文言文阅读 | 雷艳军 | 中学生阅读(初中版) | 备考特别行动_古诗文阅读复习特辑 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 《以工匠精神雕琢时代品质》的种子价值 | 雷艳玲 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年15期 | 23 | 0 | ||
| 农村初中物理教学的有效开展 | 雷艳明 | 真情 | 基础教育 | 2021年01期 | 638 | 0 | ||
| 西安市莲湖区育龄妇女MTHFRC677T基因多态性与不良妊娠结局分布研究 | 王青 雷艳君 | 中国保健营养 | 临床集锦 | 2021年04期 | 1013 | 0 | ||
| 浅谈《电子技术基础》项目化教学改革的实施 | 雷艳华 | 科学咨询 | 职业教育 | 2020年10期 | 832 | 0 |
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