| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “深度学习”的认识误区、内涵重构与实践范式 | 吴晗清 叶梦月 | 现代中小学教育 | 教学新论 | 2025年06期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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