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	初中地理新课程教材研究与运用的关键点——以人教版地理新教材七年级上册为例	李文陈俊英彭俊芳袁书琪	福建教育	教学_专辑·义务教育新教材研究	2024年37期	0	0

初中地理新课程教材研究与运用的关键点——以人教版地理新教材七年级上册为例

作者：李文陈俊英彭俊芳袁书琪

机构：福州金山中学福建教育学院福建师范大学中国教育学会中小学综合实践分会中小学地理国家教材重点建设基地

期刊《福建教育》

2024年37期

57-60 ，共4页

摘要：初中地理课程教材在理念、内容和形式方面的修订力度很大,一线教师必须将地理新课程标准与新教材结合起来加以研究和运用,特别注意地理课程思政统摄引领、地理逻辑思维优化进阶、地理实践活动检验创新三方面,充分发挥三者在义务教育新课程中的优势,从而达到课程目标相关要求。

关键词：初中地理；新课程教材；研究与运用；关键点；

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