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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于学生全面发展的家校社协同共育研究	赵宝伟童悦	现代中小学教育	教改论坛	2025年05期	0	0
	党建业务融合、校企协同共育——“会展服务”课程思政教学改革实践	林丽青	新潮电子	课题研究	2023年12期	492	0
	构建家校互动平台　共撑孩子一片蓝天	彭裕梅	爱情婚姻家庭	管理观察	2022年19期	613	0

基于学生全面发展的家校社协同共育研究

作者：赵宝伟童悦

机构：北京师范大学附属实验中学

期刊《现代中小学教育》

2025年05期

1-4+19 ，共5页

摘要：在新时期加强家校社协同育人建设对于学生的全面发展有着重要意义，家校社协同共育是以促进学生的自主、健康、全面发展为目标，充分发挥学校育人主阵地功能，融合家庭教育的积极作用和社会教育的实践资源，多方共同发力，形成一个协同共育的有机体。当今社会家校社协同共育面临着来自社会影响、家庭意识与运行机制等方面的挑战，解决教育矛盾、整合教育资源等对学生全面发展有着积极的作用，可以通过建立家委会机制、开发协同育人课程、成立家校社共育咨询室等有效实施途径，充分发挥新时期家校社协同共育的教育合力。

关键词：学生；全面发展；新时期；家校社；协同共育；

被引数：0

党建业务融合、校企协同共育——“会展服务”课程思政教学改革实践

作者：林丽青

机构：广东轻工职业技术学院

期刊《新潮电子》

2023年12期

184-186 ，共3页

摘要：课程思政已成为各高校重点关注的研究课题，不同专业课程思政教学研究的侧重点也有所差异。结合“会展服务”课程的教学内容，在全国样板党支部的引领下，基于“党建业务同向同行，头雁领航促双融”党建业务深度融合机制，改革教学内容，优化课程思政内容供给，运用多样的教学方法，将思政教育有机融入课堂教学，并依托国家在线精品课程平台，建设优质的课程思政数字化资源，构建多维课程评价体系，为相关课程思政教学改革研究提供有益的借鉴和参考。

关键词：党建业务融合；校企协同共育；课程思政；改革实践

阅读量：492

下载量：0

被引数：0

构建家校互动平台　共撑孩子一片蓝天

作者：彭裕梅

机构：湖北省潜江市第二实验小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年19期

149-150 ，共2页

摘要：家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长学校的开办有利于家长素质的提高，有利于学校与家长的联系，有利于提高学校的信誉。

关键词：学校教育；家庭教育；主动引导；协同共育； “家校社”三结合

阅读量：613

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